Йога онлайн: практика XXI века. Александра Штукатурова
Мы живём в стремительно развивающемся мире. Технологии и информация обгоняют нас буквально повсюду. Некоторые чувствуют себя неуютно от мысли, что многие жизненные дела переходят в онлайн-режим. Вместе с тем нельзя не замечать и существенных преимуществ такого прогресса. В онлайн переходит и йога: занятия, семинары, общение с преподавателями и единомышленниками. Йога онлайн – новый вид йоги нашей современности.
Лекция записана в рамках проекта «Йога-волна».
- 01:07О количестве и качестве информации, а также о йоге онлайн в XXI веке.
- 04:18Об этапах развития йоги в режиме онлайн
- 05:05Что из себя представляет клуб OUM.RU и чем он уникален?
- 06:57Как появился проект онлайн-занятий «Йога-волна»?
- 07:48О первых трансляциях занятий из клуба «Ровесник»
- 08:58О преподавательских курсах и больших йога-семинарах OUM.RU в режиме онлайн
- 10:01О том, что из себя представляет проект «Асана-онлайн»
- 11:02Что общего у йоги и сети интернет?
- 13:26Как технические возможности трансляции лекции влияют на конечный результат?
- 14:50Сравнение лекций офлайн, онлайн и лекций в записи
- 19:17Что происходит, если во время лекции прерывается трансляция?
- 22:05Почему могут возникнуть технические проблемы с трансляцией у преподавателя?
- 23:29Как реагировать, когда нет доступа к трансляции?
- 24:05О противостоянии тех, кто за занятия в режиме онлайн, и тех, кто против
- 25:02Разные взгляды на возможность получения травм при занятиях онлайн
- 26:35Как мотивация преподавателя связана с благополучием его группы?
- 28:02Позиция клуба OUM.RU и обращение Александры к зрителям
- 28:58Общедоступность как одно из преимуществ йоги-онлайн
- 30:51Возможность заниматься дома как преимущество йоги-онлайн
- 31:55Опыт Александры о занятиях в зале, расположенном далеко от дома
- 32:56Как поездки на занятия влияют на энергию преподавателя?
- 34:04Что почувствовал Антон Чудин при переходе на занятия в режиме онлайн?
- 34:55Почему онлайн-трансляции проходят с повышенной эффективностью?
- 36:19О возможности живого общения с преподавателем в режиме онлайн
- 37:18Почему важно жертвовать и благодарить?
- 40:14Сколько нужно жертвовать? Личный опыт Александры
- 42:17Об обмене энергией при жертвовании и задавании вопросов преподавателю
- 43:31Чувствуется ли энергия группы на занятиях в режиме онлайн?
- 45:05О том, как проявляются наши недостатки
- 46:12Почему преподавательницы одеваю на занятия легинсы?
- 49:13Что делать, если карма не позволяет заниматься йогой?
- 51:24Что делать, если не получается начать преподавать?
- 52:56Ответ на вопрос зрителя: «Кто борется с недостатками в нас? Кто просветляется?»
- 53:13Мультфильм о духовном развитии, который рекомендует Александра
- 54:15Насколько плохо, что при онлайн-занятиях преподаватель не видит занимающихся?
- 55:29Как решается проблема стеснительности занимающихся на онлайн-занятиях?
- 56:09О проблемах с техникой и перебоях с интернетом, мешающих проведению трансляций
- 56:57О технике для проведения качественных трансляций
- 58:36О необходимости освоения интернета
- 59:04Отвлекающие факторы дома во время занятий
- 01:00:07С какой целью нужно преподавать?
- 01:02:58Пожелания Александры зрителям и заключительные слова.
